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DIMENSIÓN COGNITIVA | PENSAMIENTO, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS

La construcción del conocimiento de los niños  se da por medio del contacto con el mundo. Este parte siempre de aprendizajes anteriores y  de las experiencias previas que ha tenido, sirviendo de sustento para la construcción de conocimientos futuros. El papel de la familia juega un rol muy importante; para que el niño desarrolle la capacidad simbólica  de representar objetos del mundo real para luego pasarlo a acciones mentales. De esta forma se consolidan procesos cognitivos como percepción, atención y memoria.

El pensamiento lógico y científico lo desarrollamos  explorando, observando, analizando, experimentando y manipulando objetos, a través de actividades útiles para los niños. Esto les ayuda a comprender y a apreciar mejor su mundo alrededor. Entre otras habilidades, los niños aprenden a contar, clasificar, agrupar, identificar y seriar en actividades tan sencillas como ir al supermercado.

“Trabajamos mejor con quienes apreciamos y respetamos, con quienes nos reímos y nos permiten tomar decisiones, y con quienes nos sentimos en confianza.”
William Glasser, M. D.

ÁREAS DEL DESARROLLO

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